輔導室

作品

說明

一年戊班 第一名

主題：當今社會如何展現年輕人的孝道？請舉例現今年輕人如何表現出孝順父母/長輩？

創作理念：長大後想想家人對你的照顧，他們從小到大照顧你，現在應該要換我們展現孝道，回過來關心、陪伴他們。

一年辛班 第二名

主題：當發生同學或朋友之間的互動份際失當，例如：不當追求愛慕對象、言語/動作尺度誇張、開玩笑有問題，可以如何應對或處理？

創作理念：我們是以勇敢拒絕不當的行為為主題，畫面顯示著種種不當行為，最後以兩個黃色大交叉作為拒絕的表現。

一年乙班 第三名

主題：網路性騷擾有哪些型式？(例如：網路發言或留言的尺度/內涵…網友的互動…)如果遇到了我該怎麼辦？如何降低「網路性騷擾」(使用網路社群媒體時的不舒服感受)的發生？

創作理念：現在是個網路發達的時代，帶給人們很大的便利性，但是有的人卻用錯了方式，利用網路去騷擾別人，帶給別人困擾，希望藉由這次的海報提醒世人把網路使用在正確的地方。

一年庚班 佳作

主題：校園性騷擾的樣態有哪些？(例如：言語說法、肢體互動…)如果遇到了我該怎麼應對？如何降低「校園性騷擾」(在校或在班上實際的不舒服感受)的發生？

創作理念：校園性騷擾不分男女老少，於是我們的人物都是無性別者。畫面大致分為兩部分，可看出被性騷擾者的心情轉變。

一年甲班

主題：當父母/長輩對我的管教言辭太過激動強烈，我可以如何應對以維護親子關係？

創作理念：想要以對比的方式來呈現，例：（吵架時/事後如何處理）

一年丙班

主題：何謂「跟蹤騷擾」？如果親朋好友發生被跟蹤騷擾，我可以怎麼協助？ 如何應對萬一被陌生人或認識的人「跟蹤騷擾」？

創作理念：性騷擾來自四面八方不，分性別，任何人都可能被性騷擾面，對性騷擾要勇敢堅定地說不，捍衛自己，尊重別人，遠離性騷擾。

一年丁班

主題：我對於高中生使用交友APP談戀愛，有甚麼想法、看法？有甚麼需要注意的部分？

創作理念：網路交友要小心，千萬不能太相信，荷包小心失血

一年己班

主題：當發生同學或朋友之間的互動份際失當，例如：不當追求愛慕對象、言語/動作尺度誇張、開玩笑有問題，可以如何應對或處理？

創作理念：我們是以勇敢拒絕不當的行為為主題，畫面顯示著種種不當行為，最後以兩個黃色大交叉作為拒絕的表現。

一年忠班

主題：甚麼是「危險情人」(他/她的情緒表達、行為表現模式)？當遇到時要如何面對、處理？

創作理念：圖中坐在椅子上的小人偶，他不分性別，而站在後面的兩個人說明，恐怖情人不是只有男生 ，男女都有可能是恐怖情人 ，最常說的大概就是：「我是為你好。」