輔導室

宣導活動

1.  於導師會議中，提供教師輔導知能宣導文章。

2.  擇期辦理校內教職員研習。

   10/13(三)校內教職員家庭教育暨輔導知能研習〈主題：如何運用薩提爾成長模式經營自己以及與家長和師生的關係？〉，講師為台灣薩提爾成長模式推展協會楊雅筑老師(第6、7節)。

12/22(三)第61期馨園期刊(主題：生命教育、悲傷輔導)出刊。

輔導室

進修部

學務處

上.下學期均實施

上.下學期末

召開危機處理小組會議

於必要時召開會議進行相關工作之討論與事後檢討。

學務處

進修部

其他相關處室

家長會

上學期

上學期完成

自我傷害高危險群篩選

10/25~10/29借課施測賴氏人格測驗，提醒導師針對E型人格特質之學生多加注意。

10/6（三）班會時間高二進行「生活適應困擾調查表」之施測，一方面瞭解學生生活困擾問題，提供必要輔導與協助。另一方面篩選自我傷害高危險群學生，進行關懷與評估。

導師利用週記簿或學生會談期間注意「自我傷害高關懷學生」。

輔導室利用輔導週記簿瞭解班級特殊狀況或學生，並主動邀約特殊狀況學生關心晤談。

9/16進修部施測「青少年憂鬱情緒自我檢視表」、「台灣人憂鬱症量表」以篩選自我傷害高危險群學生，進行關懷與評估。

輔導室

學務處

進修部

教務處

全學年實施

一學年末

競賽活動

10/15（三）下午舉辦高一生命教育影展＆班級讀書會報告競賽。

9/28進修部教室佈置比賽。

輔導室

圖書館

進修部

學務處

上學期

上學期完成

專題演講

與學務處合辦學生週會演講主題：家庭教育.生命教育.性別平等教育。

9/11(六)晚上進修部辦理講座「認識蝙蝠-兼談蝙蝠、人與病毒」，由黃金蝙蝠生態館張恒嘉館長主講(18：50-20：50)。

9/22(三)下午辦理講座「當自己的遺物整理師-在還能愛的時候，練習好好說再見」，由張家綺實習心理師主講，高二高三自由報名參加（6、7節）。

12/15 (三)下午辦理講座「社群滑不停!我到底在焦慮什麼?－了解網路錯失恐懼症背後的存在焦慮」，由張家綺實習心理師主講，高一高二高三自由報名參加(第6、7節)。

學務處

進修部

輔導室

總務處

全學年實施

一學年末

團輔活動

列為暑期團體輔導課程之主題進行相關課程。(因疫情停辦)

2.高一高二班級團體輔導活動。

輔導室

進修部

學務處

全學年實施

一學年末

生命教育影展及班級讀書會

1.10/15（五）下午配合高一班級讀書會進行生命教育影片欣賞，並設計相關學習單供讀書會研討。

10/15(五)下午高一生命教育影展暨班級讀書會(與圖書館合辦)第5～7節；分三場地進行

馬拉拉 (性別平等教育&家庭教育)---蕭淑仁輔導主任引言

82年生的金智英(生命教育&性別平等教育)---李永信輔導教師引言

那才是我的世界(生命教育)---王晉治資源班導師引言

2.進行生命教育班級讀書會活動。

圖書館

輔導室

上學期

上學期完成

充實相關圖書教材與資料

1.購買生命教育相關圖書與影片，鼓勵學生借閱圖書或進行班級影片欣賞。

2.收集相關心靈成長資料提供師生參考。

3.進行佳文剪報分發各班及各處室供教職員工生參考。

圖書館

輔導室

全學年實施

一學年末

融入課程

融入各相關課程加強宣導。

教務處

進修部

實習處

整學年實施

一學年末

推薦教師參加研習

推薦教師參加校外生命教育相關研習或活動。

輔導室

學務處

教務處

全學年實施

一學年末

推動學生參與志工活動

1.宣導社區相關志工資訊（醫院志工、活動志工），鼓勵學生積極參與志工活動。

2.學期初成立校園(輔導室熱心志工隊、衛生組)志工。

學務處

輔導室

進修部

其他相關處室

全學年實施

一學年末