113學年度 國立斗六家商情感教育—
性別平等暨家庭教育活動系列
高一班際壁報製作比賽 實施要點
一、依 據:國立斗六家商113學年度性別平等教育與家庭教育推動實施計畫。
二、主 旨:1、加強學生對校園性侵害性騷擾(含網路上發生)之認識與防治。
2、增進學生性別平等、情感議題相關概念與資源之瞭解。
3、提升家庭教育相關概念宣導。
三、主辦單位:輔導室
四、對 象:高一各班,以班級為單位製作半開壁報參賽(不得棄權)。
五、 主 題:
1. 校園性騷擾的樣態有哪些?(例如:言語說法、肢體互動…)如果遇到了我該怎麼應對?如何降低「校園性騷擾」(在校或在班上實際的不舒服感受)的發生?
2. 網路性騷擾有哪些型式?(例如:網路發言或留言的尺度/內涵…網友的互動…)如果遇到了我該怎麼辦?如何降低「網路性騷擾」(使用網路社群媒體時的不舒服感受)的發生?
3. 何謂「跟蹤騷擾」?如果親朋好友發生被跟蹤騷擾,我可以怎麼協助? 如何應對萬一被陌生人或認識的人「跟蹤騷擾」?
4. 甚麼是「危險情人」(他/她的情緒表達、行為表現模式)?當遇到時要如何面對、處理?
5. 當發生同學或朋友之間的互動份際失當,例如:不當追求愛慕對象、言語/動作尺度誇張、開玩笑有問題,可以如何應對或處理?
6. 我對於高中生使用交友APP談戀愛,有甚麼想法、看法?有甚麼需要注意的部分?
7. 當父母/長輩對我的管教言辭太過激動強烈,我可以如何應對以維護親子關係?
8. 若父母/長輩與我的待人處事價值觀不同時,我們可以如何調適以平和相處?
9. 當今社會如何展現年輕人的孝道?請舉例現今年輕人如何表現出孝順父母/長輩?
六、方 式:每班以抽籤方式確定一主題,將具性別平等意涵/情感議題/家庭教育之圖文內容創作於半開壁報紙上(壁報紙由輔導室提供),創作請注意「符合主題、圖文並茂」。(作品正面擇一側下角註明班級)。
七、主題抽籤、作品創作、繳交期限:
一百一十三年十月二十三日(週三)至十一月二十一日(週四)截止。(共計四週)
(作品背面請寫上製作群名單,最多不超過6人)
八、創作理念存取截止日:一百一十三年十一月八日(週五)前請線上填寫「創作理念」(google表單),以製作「評分表」使用。
九、展示地點:行政大樓二樓中廊。
十、展示日期與評分:自一百一十三年十一月二十二日(週五)起。
十一、評 審:
(一)評審團:由各班輔導股長及相關教師組成,於展示期間自行利用課餘時間進行評審。
(二)評分期限:評分表最遲請於十二月四日(週三)午休前交回輔導室。
(三)評分與計分:評分方式以名次排序法評之(每年級中最佳作品為1,次佳為2…,依此類推。)
十二、獎 勵:
(一) 各班主要參與壁報製作的製作群(最多6位),皆核予嘉獎一支。(每班都敘獎)
(二) 評選出最優、最「符合主題、圖文並茂」的前三名及佳作作品,頒發獎狀。
(將請班級代表於升旗時間上台領獎,獎狀上也會印有製作群同學的大名喔~~這樣學習歷程檔案的多元表現就有佐證資料了……)。
(三) 優秀得獎作品將頒發獎勵金,以班級2位製作群代表簽名領取,獎金則由各班製作群自行使用:
第一名:600元整 第二名:500元整 第三名:400元整
佳作:200元整
十三、本比賽評選出的優秀得獎作品獎勵金,共計1700元整,將由輔導室行政經費(年度業務費)支應。
十四、本要點呈校長核定後實施,修正時亦同。