因應國際化趨勢及國際貿易人才之迫切需求，本校於九十三學年度將商業經營科二班調整為國際貿易科，以培養國際貿易之基層人員目前有一、二 、三年級共六班。

科主任：

1. 負責科務發展、課程發展、教學研究之規劃與執行。
2. 負責學校發展之行政作業。
3. 營造科發展特色、塑造優質教學與學習環境/。
4. 負責管理專業教室及儀器設備。
5. 維修及保管專業教室及儀器設備。
6. 材料申請及管制。
7. 教學媒體及實習器材之借用及申請。
8. 負責專業教室之清潔 維護。

專任教師：

1. 落實專業科目之教學品質提升。
2. 配合學校或科內相關實施活動之推展．
3. 加強課業輔導及補救教學之實施。
4. 協助班級導師作生活常規之要求。
5. 負責教學相關推動與輔導活動。
6. 提升基礎學科能力、教學媒體製作、升學輔導等。
7. 負責專業技能提升之相關輔導活動。如：技能檢定、技藝競賽之培訓、校外教學與實習、專業課程教學成果。
8. 協助科內實習課程上課需求。

• 課程發展(科主任)：課程規劃會議→排課→訂定教學計劃→教學實施→教學成效檢想→補救教學實施→增廣教學實施
• 會議(科主任)：科務會議→科務發展會議→課程發展會議→教學研究會→社群教學規劃
• 專業教室管理(各專業負責教師)：訂定管理辦法→學期初安全講習→設備維護→學期終環境整理

• 技藝競賽(每二年輪替)：課程規劃會議→排課→訂定教學計劃→教學實施→教學成效檢想→補救教學實施→增廣教學實施
• 技能檢定(各專業教師)：檢定內容規劃→教學實施→檢定檢核
• 專題製作(課程主導教師)：學生分組→規劃研究主題→專題製作→第一次提報→小論文製作修整→第二次提報→科大專題製作修整→總提報(科內)比賽→全國專題製作比賽企劃書製作→企劃書歸檔
• 科網管理(科主任)：科網內容規劃→活動上網公告→活動上網存檔